Скачать гайд «КАК МОТИВИРОВАТЬ ИГРОКОВ РАБОТАТЬ И РАЗВИВАТЬСЯ с полной самоотдачей»

Вы пройдете тестирование и узнаете свои сильные и слабые стороны как тренера. Поймете, как оказывать влияние на индивидуальные особенности каждого игрока и сохранять их стимул на долгий срок.

Вы узнаете, как:

— определить источники мотивации игроков;
— научить команду слушать и слышать вас;
— найти подходы к каждому футболисту;
— отслеживать настроение игрока и влиять на него;
— сохранять стимул на долгий срок;
— повысить эффективность тренировки исходя из правильного общения с игроками;
— развивать игроков и учить их коммуницировать между собой;
— мотивировать игроков на поле по примеру тренеров Академии ПФК ЦСКА.

Как их добиться, ничего не теряя в развитии и сплоченности команды, достигать баланс между задачами руководства и своими амбициями и оставаться «у руля»?

«Ты хочешь развивать игроков, но руководство требует высоких результатов?»

Практикум — это:

1. Подробный ответ на самые часто задаваемые вопросы о мотивации спортсменов
2. Отсутствие теории и масса практических советов, как найти мотивацию и удержать ее
3. Видео-уроки и отрывки тренировок от экспертов Академии ПФК ЦСКА для более глубокого погружения в тему
4. Домашние задания для закрепления материала

Команда экспертов Академии ПФК ЦСКА

Плахетко Андрей Марьянович

«Для тренера важно умение общаться с игроками на их уровне, используя понятные для детей слова. Он должен передавать информацию в доступной форме. И обладать большим терпением».

Замдиректора по спортивным вопросам Академии ПФК ЦСКА, тренер команды 2010 г.р.

«Я сторонник того, чтобы проговаривать позицию с каждым футболистом и то, что мы хотим видеть от него на футбольном поле. Стараемся дополнительно индивидуально беседовать с каждым».

Шумилин Михаил Сергеевич

Тренер команды 2009 г.р. Академия ПФК ЦСКА

«Когда я езжу на стажировки к именитым тренерам, задаю такие вопросы: «Как вы боретесь со стрессом? Как управляете энергией?» Единого рецепта нет. Каждый должен найти свой».

Игдисамов Дмитрий Игоревич

Тренер команды 2005 г.р. Академия ПФК ЦСКА

«На турнире кубка РФС перед каждой игрой вступительная речь была приурочена к определённой теме. Это отвлекало от стресса и добавляло мотивации, интереса. Например, в «Краснодаре» – это Испания, Родео, Матадор».

Шайхов Расул Ширваниевич

Тренер команды 2008 г.р. Академия ПФК ЦСКА

«Для игроков очень важна психологическая поддержка. Настрой не как от тренеров, а, прежде всего, как от людей. Для игроков тренер – это отец, старший брат и друг».

Сперони Сергей

Помощник тренера команд 2007 и 2008 г.р. Академия ПФК ЦСКА

«Чтобы понять вовлеченность ребенка в обучение, нужно задавать ему вопросы по-разному. Открытые вопросы заставляют игроков думать. Дети начинают говорить об игре. Так начинается процесс обучения».

Горячев Максим Сергеевич

Тренер команды 2013 г.р. Академия ПФК ЦСКА